Eigenständige Konzeption und Umsetzung mit der AG Viki
was. „Akzeptanz für geschlechtliche und sexuelle Vielfalt fördern“
Fortbildung für Kita-Fachkräfte
wann. 2023-2024
wo. umgesetzt in unterschiedlichen DRK-Kinderhäusern
weiteres.
Einblick
"Bereits junge Kinder nehmen Diskriminierung und Vorurteile wahr und verarbeiten sie in ihren Konstruktionen der gesellschaftlichen Wirklichkeit. Dabei entwickeln sie Vor-Vorurteile gegenüber anderen Menschen, auch ohne Kontakt zu ihnen. Und sie bilden ihr Selbstbild aus Bewertungen, die ihnen selbst und ihren Bezugspersonen gelten, allen voran ihren Familien. In Erziehungs- und Bildungseinrichtungen werden Diskriminierungserfahrungen zum Bildungshindernis.“ (ista – Institut für Situationsansatz / Fachstelle Kinderwelten)
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4 Module ODER
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1 Tagesworkshop
1 Modul:
Was ist sexuelle und geschlechtliche Vielfalt (gsV)? Und warum ist die Akzeptanz von gsV wichtig für Kindertageseinrichtungen?
Ziel: Wissensaufbau zu den Themen Körper und Geschlecht (inter*/endo), Geschlechtidentität (trans*.../cis), Geschlechtsausdruck (Rollen, Kleidung...) und sexueller Orientierung (lesbisch, schwul, pan, bi...)
2 Modul:
Wie sieht es in unser Einrichtung aus? Was können wir verändern?
Ziel: Reflektion der eigenen Arbeit durch einen Fragebogen und gemeinsamen Sammeln von ersten Eindrücke und Ideen
3 Modul:
Vielfältige Kinderbücher in den Blick nehmen? Welche gefallen uns?
Ziel: Durch queere Kinderbücher Wissen verstetigen und erste Schritte in der Umsetzung.
4 Modul
Diskriminierung entgegentreten? Was kann ich sagen?
Ziel: Eigene konkrete Handlungsoptionen im Team erarbeiten.
Illustrator and author of the collective.
what . Children's book Nour asks why
when . August 2019
where . University of Oldenburg I Isensee Verlag
more . The queersensible Kinderbuch Nour asks why was created as part of a project for my master's degree in cultural analysis at the Carl von Ossietzky University of Oldenburg on the subject
"Cross-dressing - self-expression and/or critique of heteronormativity."
The authors who gather under the name Felisa Talem sind Sabrina Draheim, Juliane Friedrich, Jasmin Johannsen, Franziska Madmouj, Hekmat Mufleh, Julia Schmelter, Yukino Shimojo, Lisa Sommer, Brigitte Boomgaarden and Falk Ewers.
"With this children's book, we want to become part of the growing branch of literature that takes into account and supports the diversity of children, and make a contribution to the discussion about the issue of gender diversity in kindergartens, among other things." Felisa Talem
The illustrations are mine, the text and other things were created collectively.